Ошибки учеников от непонимания, недостатка знаний (не успели пройти ещё) и т.п. - считаю приемлемыми, и стараюсь устранить.
Раздражают погрешности, когда... Раз 5-10-20 говоришь о данном нюансе, а человек всё одно забывает, пропускает мимо ушей.
Полагаю, в таких случаях, уже сказывается недостатки самого ребёнка.
И здесь тоже бывшую подопечную можно принять за эталон.
Примерно за полгода общения в памяти остался лишь один случай.
Шахматистка "затупила" в дебюте, несмотря на предостережение перед партией.
Впрочем, железные нервы позволили организовать сопротивление. А вскоре перехватить инициативу и технично придушить взрослого оппонента пунктов на 150 ЭЛО выше себя (самой ~ 11 лет).
Papay Marek (1966) - Badelka (1817) [A34]
Teplice (5), 20.06.2013
1.c4 c5 2.Nc3 b6 3.Nf3 Bb7 4.e3 Nf6 5.d4 cxd4 6.exd4 d5?
Ну, зачем БЕЗ е7-е6 то? [6...e6 7.Bd3 Be7 (7...d6 8.0–0 Nbd7 9.Qe2 Be7 10.a3 0–0 11.b4 Qc7 12.Bb2 Rfe8 13.Rac1 Rac8 14.d5 e5 15.Nd2 Bf8 16.f3+= 1–0 Van Wely,L (2655)-Michiels,B (2457)/Vlaardingen 2005/CBM 108 ext (37)) 8.0–0 d5 9.cxd5 Nxd5 1–0 Sokolov,I (2656)-Kudrin,S (2525)/Las Vegas 1999/CBM 072/[Tyomkin,D] (31)]
7.cxd5 Nxd5 8.Bb5+ О подобной неприятности мЕльком предупреждал перед партией. [8.Ne5] 8...Bc6 единственное 9.Bc4 [9.a4; 9.Qa4] 9...Nxc3 [9...e6] 10.bxc3 e6 11.0–0 Be7 12.Ne5 0–0 13.Qg4± Bd5 14.Bd3 Nd7 15.Re1?! [Правильно 15.Bh6 Bf6] 15...f5!
Жёстко в кость 16.Qe2 Nxe5 17.Qxe5 Bf6 [17...Bd6] 18.Qe2 Rc8 19.Bb2 Re8 20.Ba6 Rc7 21.Bb5 Bc6 22.Rab1 Bxb5 23.Qxb5 Qd7 24.Qxd7 Rxd7 25.f4 Kf7 26.Re3 Rc8 27.Kf2 Rc4-/+
Постепенно дитя припечатало дяденьку, демонстрируя лучшее позиционное понимание. 28.Ke2 Ra4 29.a3 Be7 30.Ra1 Rd5 31.Re5 Bd6 32.Rxd5 exd5-/+
Улучшая пешечную структуру. Остальное более- менее понятно.
33.g3 h6 34.Kd3 b5 35.h3 a5?! [35...g5] 36.Ke3?! [36.Rb1 b4 37.axb4 axb4 38.c4 с контригрой]
36...Ke6 37.Kf3 h5 38.Ke3 b4 39.axb4 Rxa1 40.Bxa1 axb4 41.cxb4 Bxb4 42.Ke2 [42.Bb2 Kd6 43.g4 fxg4 (43...g6) 44.hxg4 hxg4 45.f5=] 42...Kd6 43.Bb2 Kc6 44.Bc1 Kb5
45.Kd3 Be1 46.Ba3 Bxg3 47.Bd6?? [47.Bc1] 47...g5 48.Ke3 Bxf4+ 49.Bxf4 gxf4+ 50.Kxf4 Kc4 51.Kxf5 Kxd4 52.h4 Ke3 53.Kg5 d4 54.Kxh5 d3 55.Kg6 d2 56.h5 d1Q 57.h6 Qg1+ 58.Kf7 Qf2+ 59.Kg6 Qf8 0–1
Коллеги, когда упрекаете учеников, порой, это выглядит странно.
Возможно потому, что многие тренеры редко играют сами в более-менее крупных международных турнирах. Шахматы - довольно сложная игра + окружающие помехи.
Крайне неприятно было слышать в те годы отдельные скептические отзывы (сугубо шахматные) о маленькой девочке. Критики, а чего смогли добиться Вы?
Комментариев нет:
Отправить комментарий