Во время турнира-4

Часть 1.
Часть 2.
Часть 3.

Некоторое значение имеют также бытовые условия.

Например, первая же моя командировка в качестве тренера ДЮСШ на турнир в Полесье оказалась довольно экстремальной.

Денег почему-то выделили раза в 1,5 меньше, нежели требовалось по расценкам.

Всех нас (тр. и 3+2) поселили в домиках с незапирающимися дверями в лесу.

Не помню точно, но и "удобствами" служил, видимо...лес.

Помимо того, что во время игры могли украсть вещи, так ночью банально страшновато.

К тому же мы могли заплатить всего за ~5 дней вместо 7-ми, а судорожные звонки в Могилёв с попыткой выяснить: "Что делать?!", успехом не увенчались.

Естественно, настроение у детей было так себе.

 ---------------

После тура я бы рекомендовал насытиться и вечером "выгулять" маленького шахматиста, используя всё, что под рукою.

Это могут быть невысокие горы, парк, морская набережная, пляж и т.п.

Не стоит заставлять уставшего ребёнка сидеть за шахматной доской и слушать ваше брюзжание. 

Полезнее подышать свежим воздухом, невзначай замечая, типа: "Между прочим сегодня ты мог(ла) с выгодой перейти в слоновый эндшпиль. Ведь он, похоже, удерживался "сбросом" пешки "с"...".

По возвращению в отель можно посмотреть какой-нибудь из заранее приготовленных вами в дорогу худ.фильмов.

Надлежит ориентироваться на возраст, пол и уровень общего развития подопечного.

Для мальчиков, например, неплохо пойдёт нечто, вроде: "Охота на гауляйтера", "Переводчик" и т.п.



Девочкам можно и полегче: "Ищите женщину", "В джазе только девушки" или   "Смерть на Ниле" и т.д.

Оба пола вполне воспринимают что-то, типа: "Двадцать одно", оно сочетается и с шахматами: "Выигрыш есть - можем пое-есть!"

Вот если всё, описанное в 4-х частях совмещать с качественной шахматной подготовкой - результат почти всегда будет замечательным!