Самокритика наших детей

Не знаю почему, но большинство маленьких шахматистов (да и родителей) склонны переоценивать собственные силы в шахматах.


https://psymod.ru/teoriya-lzhi/deti/73-malenkiy-hvastun-i-obman.html

Периодически доводилось слышать: "Дебюты я хорошо знаю", "А Полугаевский (Штейн,Корчной и т.д.) что - тупой?!" (во время анализа партий элиты прошлого века).

Лишь изредка следовала самокритика. И вот это как раз кажется мне положительным фактором.

При анализе сегодняшней турнирной партии шахматистке было указано на неучтённый ресурс. Девочка была оч-чень толкова. Что и подтвердилось восклицанием с досадой: "Вот я дура!"

http://kanks.ru/kak-perestat-perezhivat

Хвастливый мальчик в какой-то момент на моё недоумение: "Ну это же очевидно, как можно не сообразить?"

Реагировал, наконец, кряхтя: "Потому что я тупой!"

https://imrey.org/строгие-родители/feeling-very-lonely/

Хвастливая же девочка на мой вопрос: "Так это не слишком сложно, для твоего уровня, как можно не догадаться? "Наконец, "подняла": "Ну, ну... потому что я не умею играть!"

https://www.pressfoto.ru/image-494110

В такие моменты хочется их виртуально обнять. Yes! Всё-таки что-то соображают!

Почитайте на досуге М.Таля, В.Корчного или Гарри Каспарова.

https://www.newsru.com/world/03mar2014/kasparov.html

Эти великие шахматисты описывают сыгранные партии довольно объективно. Хвала самого себя присутствует, если это уместно. Но отмечаются же и явные недочёты.